Escuelas para el Mundo – Derecho a la educación con enfoque de cultura de paz de niñas, niños y adolescentes de los municipios de El Paraíso y San José las Flores, El Salvador

Seguimos conversando con Mayra Herrero en un nuevo programa de Solidarios, en el que nos acercamos a un inspirador proyecto educativo que se desarrolla en los municipios de El Paraíso y San José Las Flores, en El Salvador. Una experiencia que refleja cómo la educación, cuando se construye desde los derechos, la participación y la cultura de paz, puede transformar la vida de niñas, niños y adolescentes, incluso en contextos marcados por la vulnerabilidad.

El proyecto, titulado “Derecho a la educación con enfoque de cultura de paz”, promueve entornos escolares seguros, protectores y participativos para niñas, niños y adolescentes. Su objetivo es impulsar una formación integral que no solo garantice el acceso a la educación, sino que también fortalezca el conocimiento de sus derechos, fomente la convivencia y potencie valores como la justicia, la equidad y la solidaridad dentro de la comunidad.

Una experiencia que muestra cómo la educación puede ser el camino hacia una cultura de paz real y transformadora.

Fundación Escuelas para el Mundo es una ONG con sede en Toledo que trabaja desde hace más de 30 años con el objetivo fundamental de promover el derecho a la educación en comunidades desfavorecidas en países en desarrollo, entendiendo que la educación es la puerta a conseguir otros derechos, ya que es una herramienta muy poderosa de transformación social. En este episodio, contamos con los valiosos aportes de Mar Loro, responsable de proyectos en Centroamérica de Escuelas para el Mundo y con una amplia trayectoria en cooperación, y Sandra Hidalgo, coordinadora de la región central occidental de CIDEP, la organización socia en El Salvador. Ambas nos comparten cómo se están desarrollando las acciones educativas sobre el terreno. Además, escucharemos el testimonio de Leila Esther Tobar, una joven de 15 años y estudiante de 9.º grado, que nos habla desde su experiencia como participante del proyecto.